Op deze pagina kunt u kennismaken met de leraren van de Schroederschool. Zij zijn allen bevoegd conform de wettelijke voorschriften van de Wet op het Primair onderwijs (WPO 1998).
Deelschoolleider.
De deelschoolleider is medeverantwoordelijk voor goed onderwijs en een goede begeleiding van de leerlingen in de deelschool. Is tevens interne begeleider en leraar in een groep binnen de deelschool.
Als interne begeleider coördineert de deelschoolleider de leerlingenzorg en leidt het zorgoverleg dat 1 keer per 2 weken plaatsvindt met het hele deelschoolteam.

Deelschoolteams
Een deelschoolteam bestaat uit de leraren van een deelschool.
Een groot deel van de verantwoordelijkheden zoals goed onderwijs en een goede begeleiding van alle leerlingen, wordt doorgedelegeerd naar de individuele leraar maar het deelschoolteam blijft medeverantwoordelijk.
Het deelschoolteam zorgt voor een goede dagelijkse gang van zaken en is tevens verantwoordelijk voor de ontwikkeling van onderwijs en begeleiding.
Het deelschoolteam is verantwoordelijk voor een goede opvang van leerlingen uit een voorgaande deelschool ( indien van toepassing) en voor een goede overgang naar de volgende deelschool.

Remedial teacher
De remediale hulp vindt zoveel mogelijk plaats in de groep door de eigen leerkracht.
Is het voor een leerling toch noodzakelijk om begeleid te worden door de remedial teacher, dan is het streven dat van kortdurende aard te laten zijn zodat een grotere groep leerlingen door het jaar heen gebruik kan maken van remediale hulp buiten de groep.
De remedial teacher houdt zich tevens bezig met het afnemen van onderzoeken om te kijken of het vermoeden van een lees- of rekenstoornis terecht is.
Indien nodig wordt aan de ouders geadviseerd hun kind nader te laten onderzoeken door een extern deskundige.
De kosten van een dergelijk onderzoek zijn voor rekening van de ouders.
De remedial teacher begeleidt tevens de leerlingen van de plusgroep met uitdagende en prikkelende opdrachten met een hoge complexiteit.
Daarnaast ondersteunt zij ook de deelschoolleiders met specifieke procesmatige vragen.

Systeembeheerder
In samenwerking met het Vespuccicollege is op beide scholen een systeembeheerder werkzaam die het gezamenlijke netwerk beheert.

Vakleraar handvaardigheid.
De vakleraar handvaardigheid is verantwoordelijk voor de lessen handvaardigheid aan de leerlingen van groep 5 tot en met 8.

Het onderwijsondersteunend personeel
De medewerkers van de administratie zorgen voor het voeren en verwerken van de financiële-, de leerlingen- en de algemene administratie van de school.
Het huishoudelijk personeel zorgt voor de koffie en de thee en houdt de gebouwen schoon.
Het onderhoudspersoneel is belast met het onderhoud en verzorging van de gebouwen en terreinen.

Een korte omschrijving van de verschillende functies:
• De directie voert de dagelijkse leiding in de school en zorgt er onder toezicht van de Raad van Toezicht voor, dat het uitgezette schoolbeleid wordt uitgevoerd.
• De deelschoolleiders zijn verantwoordelijk voor de gang van zaken en de leerlingenzorg binnen de deelscholen.
• De groepsleraren zijn de eerst verantwoordelijken voor het onderwijsleerproces in hun groep.
• De remedial teacher werkt op basis van een handelingsplan individueel met een leerling of met kleine groepjes, doet onderzoeken en houdt zich bezig met het aanbieden van extra prikkelende en uitdagende opdrachten aan kinderen die niet genoeg hebben aan de basisstof
• De vakleerkracht handvaardigheid geeft les aan de groepen 5 t/m 8. Elke groep krijgt twee lesuren per week handvaardigheid in het handvaardigheidlokaal.
• De ICT werkgroep en de systeembeheerder houden zich op schoolniveau bezig met allerlei zaken op computergebied.
• Het onderwijsondersteunend personeel bestaat uit het administratief, huishoudelijk en onderhoudspersoneel.